La comunidad educativa del Centro Educativo Manuel Belgrano llevó adelante una nueva edición de su Feria de Ciencias, una instancia que forma parte de las propuestas impulsadas por el Ministerio de Educación y que permite a los estudiantes compartir los proyectos de investigación desarrollados durante el ciclo lectivo.
Los alumnos tienen la oportunidad de mostrar los conocimientos adquiridos a través de la observación, la experimentación y la elaboración de producciones concretas.
Uno de los trabajos que despertó mayor interés fue el desarrollado por los alumnos de primer grado junto a la sala de 5 años del jardín de infantes, en el marco de las actividades de articulación entre ambos niveles. Los estudiantes decidieron investigar una pregunta que ha generado curiosidad durante generaciones: ¿qué nace primero, el huevo o el pollito?
Trabajaron sobre el nacimiento del pollito, las características de la gallina, las partes del huevo y distintos aspectos vinculados al ciclo de vida de las aves. Consultaron a sus propias familias, visitaron ITAI y recibieron la visita de una profesional veterinaria que enriqueció el trabajo de investigación. Además, el proyecto tendrá continuidad con una visita educativa a una avícola, actividad que se concretará en una segunda etapa.
En la feria, los alumnos exhibieron los resultados de sus investigaciones mediante producciones, maquetas y experiencias prácticas. Entre ellas se destacó el uso de una incubadora para observar el proceso de desarrollo de los huevos y la elaboración de tizas a partir de cáscaras de huevo recicladas.
Como parte de la propuesta, los niños trabajaron con huevos, analizaron sus características y hasta confeccionaron tizas utilizando cáscaras de huevo. Además, contaron con una incubadora prestada que les permitió profundizar la experiencia de observación.
La directora del nivel primario, Maricel Pregiutti, destacó el valor pedagógico de la iniciativa para despertar el interés de los estudiantes en un contexto donde las nuevas tecnologías ocupan un lugar central en la vida cotidiana. “Los chicos hoy están tan inmersos en la parte tecnológica que el estudio de la manera que se hacía antes ya no les llama la atención. Esta es una forma de incentivarlos más”, expresó.
Los alumnos de segundo grado trabajaron sobre el sentido del gusto; tercer grado abordó las semillas, las plantas y sus diferentes partes; cuarto grado presentó un recorrido por la provincia de Córdoba, su división política, flora y fauna; mientras que quinto grado expuso trabajos relacionados con la vida acuática.
Por su parte, los estudiantes de sexto grado desarrollaron una investigación sobre la vida y obra de Manuel Belgrano, una temática que la institución profundiza cada año a partir de las efemérides patrias.
La feria contó con una importante participación de alumnos, docentes y familias, con los niños como protagonistas de sus propios aprendizajes.
