Entre muchos conceptos, dijo que la educación es clave para el progreso de los países y así lo entendieron algunas décadas atrás líderes actuales que hace 50 años estaban destruidos como Corea, Israel o Finlandia que apuntaron a desarrollar el capital intelectual a través de cambios educativos; pero dijo que en Argentina se mantiene un sistema educativo con instituciones del siglo 19, con docentes del siglo 20 enseñando a niños del siglo 21 y con salarios del siglo 17.
“Es imposible proyectar el futuro pensando que lo actual seguirá estando; hoy estamos rodeados de biotecnología, nanotecnología, computación cuántica, internet con toda la información en la nube, en todos los lugares a cualquier hora, todas estas cosas nos van cambiando permanentemente como sociedad y en las relaciones laborales; hay que adoptar la tecnología sin deshumanizar, esa es la cuestión ” afirmó el economista.
Dijo que es necesaria una reforma laboral en Argentina, pero con estado, empresas y sindicatos trabajando juntos y acordando puntos en común.
