La directora de Educación de Monte Buey, Luciana López, encabezó junto al intendente Calamante una presentación ante el Concejo Deliberante del balance anual de las políticas educativas desarrolladas durante 2025, destacando una inversión que superó los 337 millones de pesos y un amplio alcance en resultados.
Durante su presentación, López subrayó que la educación fue uno de los ejes prioritarios de la gestión municipal, con un trabajo sostenido a lo largo del año que involucró tanto a instituciones locales como a distintos programas de articulación pedagógica. “Mostramos todo lo que se hizo desde el área, desde instituciones municipales como el jardín maternal y UDAE, y todas las líneas de acción que impulsamos”, señaló.
El informe incluyó iniciativas destinadas a los niveles inicial, primario, secundario y terciario, además de propuestas de capacitación en oficios orientadas a mejorar la inserción laboral. En ese marco, se destacó que 330 personas obtuvieron certificaciones a través de programas de formación, mientras que otras 90 participaron de instancias virtuales del Centro de Innovación Educativa (ICIEC).
Uno de los aspectos relevantes fue el trabajo del gabinete psicoeducativo itinerante, conformado por profesionales de psicología, psicopedagogía y fonoaudiología, que desde 2024 recorre las escuelas públicas brindando acompañamiento a estudiantes y sus familias. “Es un área muy sensible y con alta demanda, donde buscamos sostener las trayectorias educativas y dar respuesta a cada situación”, explicó la funcionaria.
Brindaron estadísticas de los programas de articulación entre nivel inicial- primario y primario-secundario, destacando una baja sensible en los niveles de abandono escolar.
López remarcó que los resultados presentados reflejan una política sostenida que concibe a la educación como una inversión y no como un gasto. “Sus resultados no son inmediatos, son procesos largos, pero comienzan a notarse”, afirmó.
López destacó el reconocimiento recibido a nivel provincial, ya que Monte Buey fue seleccionada entre 300 municipios como “Ciudad de la Educación”, en el marco del trabajo articulado con el Ministerio de Educación y la Red de Educación Local.
